PROGRAMMATION EN C

Présentation du langage

• Historique, programmation structurée, utilisation, organisation des fichiers, éditeur, compilation, environnement de développement, domaines d’utilisation, la norme ANSI

Le langage

• Caractères autorisés, la fonction main, blocs et instructions, commentaires, initiation préprocesseur, types de données élémentaires

Travaux pratiques : Prise en main de l’environnement avec exécution d’un premier programme

Les variables

• Déclaration, initialisation des variables
• Entrées/sorties formatées (printf, scanf, …)
• Formatage numérique, formatage caractère, entrées formatées

Travaux pratiques : Mise en place d’exercices simples

Les opérateurs

• Opérateurs arithmétiques
• Mécanismes d’évaluation des expressions
• Post et pré-incrémentation de décrémentation
• Précédence et associativité des opérateurs

Expressions logiques

• Instruction d’affectation
• Mécanismes de fonctionnement des expressions logiques

Opérateurs de type

• Conversions implicites, forcées par affectation
• Opérateur de cast

Opérateurs travaillant au niveau du bit

• ET, OU, OU exclusif, complément à 1
• Décalages

Travaux pratiques : Exercices de compréhension à partir de programmes existants

Instructions de contrôle

• if, switch, while, do, for, break, continue

Travaux pratiques : Exercices (ex : Calcul de la moyenne, identifier le maximum, Factorielle, …)

Les pointeurs

• Définition
• Déclaration et utilisation
• Intérêts des pointeurs
• Arithmétique des pointeurs
• Pointeurs et gestion mémoire

Travaux pratiques : Exercices de compréhension à partir de programmes existants afin de comprendre la gymnastique des pointeurs

PROGRAMMATION EN C

• Acquérir les principes de base de la programmation structurée
• Apprendre la syntaxe et les principales fonctions du langage C
• Savoir utiliser les mécanismes de gestion de la mémoire
• Savoir organiser les donnés au sein d’un programme C
• Être capable de concevoir de petites applications respectant la norme ANSI 5 jours, 35 heures
• Développeurs, ingénieurs, chefs de projets proches du développement
• Avoir le connaissances de base en programmation Langages Python, C, C++ A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable d’utiliser la syntaxe et les principales fonctions du langage C pour écrire des programmes C robustes et portables. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PROFILS PRE-REQUIS PRESENTIEL + CLASSE VIRTUELLE PROGRAMME DU MODULE AJC FORMATION – 6 rue Rougemont 75009 – 01 81 51 64 85 –formonsnous@ajc-formation.fr S.A.S. au capital de 10 000 € – SIRET : 50096702100030 N° de déclaration d’activité 117542701 75 (ce numéro ne vaut pas agrément de l’Etat) INTER ou INTRA OBJECTIFS DE LA FORMATION

Tableaux

• Tableau à une dimension
• Définition
• Initialisation
• Représentation Mémoire
• Tableau multi-dimensionnel
• Tableaux et Pointeurs

Travaux pratiques : Recherche de valeurs, inverser, trier, … en utilisant le formalisme Tableau et Pointeur

Les fonctions

• Présentation de la programmation modulaire
• Portée des variables (locales, statiques, globales)
• Déclaration, paramètres de fonction, retour d’une fonction, appel
• Passage d’arguments par valeur
• Passage d’arguments par adresse en utilisant les pointeurs
• Récursivité

Travaux pratiques : Choisir le bon prototype de fonction, fonction de permutation, de tri

Chaînes de caractères

• Fonctions de traitement de chaine de caractères (strlen, stcmp, strcat, strcpy, …)
• Opération sur les chaînes de caractères

Les Structures

• Définition
• Déclaration et initialisation
• Déclaration de type synonyme : Typedef
• Manipulation de structure
• Pointeur et Structure

Travaux pratiques : Mettre en place des structures combinant les différents types vus précédemment. Associer Structures, Fonction et Pointeurs au sein du même exercice

Les fichiers

• Déclaration d’un pointeur sur une structure FILE
• Création et ouverture
• Fermeture
• Lecture séquentielle/directe
• Notion de fin de fichier via feof

Travaux pratiques : Mise en place d’un annuaire accessible via un menu (Ajout, Recherche,… )

Allocation dynamique de la mémoire

• Gestion de la Mémoire (Notion de piles et tas)
• Fonctions (malloc, free, calloc, realloc)
• Principe des listes chaînées

Travaux pratiques : Mise en place d’un Liste chaînée avec actions d’ajout/suppression/recherche

Préprocesseur et Compilation séparée

• Variables de précompilation (#if, #endif, #ifdef, #ifndef, #else, #define)
• Notion de Macro
• Déclaration et définitions multiples

Travaux pratiques : Réorganisation d’un programme au travers de différents fichiers sources

Avoir le connaissances de base en programmation.

Utiliser la syntaxe et les principales fonctions du langage C pour écrire des programmes C robustes et portables.

À l’issue de chaque module, le formateur évaluera chacun des participants en fonction des cas pratiques et exercices effectués.

Une attestation de formation vous sera remise.

• Alternance d’exercices, cas pratiques, QCM et de notions théoriques, projet Fil Rouge.
• Evaluations régulières et retour du formateur sur les points moins bien assimilés.
• Les supports de cours seront mis à disposition via notre la plate-forme de téléchargement AJC Classroom.
• Accès à notre plateforme à distance de Classe Virtuelle
  Mêmes possibilités et interactions avec votre formateur que lors d’une formation présentielle. En effet, votre formation se déroulera en connexion continue 7h/7 :
  • • • Echanges directs avec le formateur et l’équipe pédagogique à travers la visioconférence, les forums et chats
      • Vérification de l’avancement de votre travail et évaluation par votre formateur à l’aide d’exercices et de cas pratiques
      • Suivi pédagogique et conseils personnalisés pendant toute la formation

   

  Vous recevrez les informations de connexion par mail dès votre inscription. En cas de problème de connexion, vous pourrez joindre notre équipe à tout moment (avant ou même pendant la formation) au 0182837241 ou par mail à l’adresse hotline@ajc-formation.fr.

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous communiquer leurs besoins spécifiques. Nous ferons tout pour les mettre dans les meilleures conditions de suivi de la formation (compensation, accessibilité…)